玩物励志 ︱我校创客教育荣获首批“全国基础教育信息化应用典型案例”并做经验分享
发表时间:2018-05-07 |浏览次数

日前,“第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动”在北京举行,此次活动是继2012年深圳、2015年青岛展示活动后的又一次重要活动,以深化融合为特点,展现出信息技术在教育教学中的深度运用,推动教与学模式的变革与创新。一系列推进基础教育信息化深度应用的经验和成果惊艳亮相。

大会上,我校创客教育荣获首批全国基础教育信息化应用典型案例(浙江只有三所学校,温州唯一一所),受到教育部表彰。倪彤校长代表学校做了《心怀梦想,智造未来——温州市实验中学创客教育生长之道》的专题分享交流,引发热议!与此同时,我校郑龙老师在本次大会的分论坛中做创客/STEAM案例课堂展示,受到多方关注!《中国教育报》2018年5月7日第一版和第三版以《“互联网+教育”在这里自由翱翔》报道大会盛况时,专门介绍了我校的创客教育情况:

“在创客教育领域颇有经验的还有浙江省温州实验中学,一门用数字控制信号来记录音乐的MIDI(乐器数字接口)音乐课程亮点颇多。集合音乐创意和MIDI技术,多学科知识交融,制作出计算机能理解的乐谱。阿卡贝拉、新民乐、新世纪音乐、音乐剧等各种音乐形式尽数囊括其中。”

“正如温州实验中学校长倪彤所说,学校追求的正是尊重学生的个性,让学生从“玩物丧志”到“玩物励志”,促成学生学习方式和学校教学方式的转变。学科教育由割裂向跨界转变,信息技术从支持到融合转变,教师成长由日常教学向集体研发转变,学生学习方式从接受向探索转变。”

如今,我校的创客教育走出省市,影响全国!这是我校教育创新的又一成果,必将在我校走向“未来学校”的路上留下浓墨重彩的一笔!

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